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安顺学院郭雯:关爱留守儿童心理健康助力脱贫攻坚

郭雯同志积极组织学生党员和入党积极分子参与 “暑期三下乡”志愿服务活动,不断提高学生党员的责任心和使命感,更好的发挥学生党支部战斗堡垒作用,助力脱贫攻坚。

(责编:阳茜(实习)、陈康清)

2018年2月,依托安顺学院教科院教师党支部和学生党支部建立的“安老师工作站”,开展的“心心相依、伴你成长”未成年人心理关爱志愿服务项目,被全国宣传推选学雷锋志愿服务“四个100”先进典型活动组委会授予“最佳志愿服务项目”荣誉称号,是我省唯一获奖的项目。(安党轩)   

近年来,在安顺学院教育科学学院党委的总体部署下,郭雯同志积极组织应用心理学及学前教育学专多名学生党员、发展对象、入党积极份子参与系列“暑期三下乡社会实践”活动,助力脱贫攻坚。如,2015年暑期,参与了以“传递真情,圆梦理想”为主题的“暑期三下乡社会实践——关爱农村留守儿童”志愿服务活动。活动社会实践队由教育科学学院院应用心理学专业师生党员组成,组建了五个实践小分队分别到安顺市西秀区、紫云自治县、关岭自治县、镇宁自治县等县区10所中小学校开展了暑期关爱农村留守儿童大型心理活动,并走访了大小50余个村寨。活动累计直接服务安顺市农村留守儿童超过2000人次,被评为2015年“安顺市最佳志愿服务项目”,并被贵州省推选为中国四个100宣传推选活动之最佳志愿服务项目。得到“人民网”、“凤凰网”等二十多家知名媒体专题报道或转载。学生党支部2名学生党员和1名入党积极分子荣获2015年省大中专学生暑期“三下乡”优秀个人。又如,2016年暑期,组织学生党员参与教育科学学院帮扶调研小组赴关岭自治县路支村开展了为期3天的帮扶调研工作。此次调研的重点为路支村教育教学、留守儿童心理等。通过与路支村委、安顺学院驻路支村干部、鲁灰小学和红星幼儿园等进行座谈,对30余户留守儿童家庭进行走访。对路支村的小学教育,学前教育及留守儿童基本情况有了较为深入的了解。经济和交通成为了制约当地教育的重要因素,在学前教育方面,路支村学前教育机构目前还缺乏较为规范的场所、设施设备和师资等,需要进一步使学前教育规范化。此外,留守儿童普遍存在学习生活压力较大,性格内向,不善沟通等特点。个别留守儿童较有自闭倾向。此次调研,进一步深入了解了路支村的教育及留守儿童情况,为安顺学院对路支村进一步的帮扶工作提供了很好的意见建议。教科院获得安顺学院2016年“赴路支村帮扶调研先进集体”。

开展“暑期三下乡”社会实践活动,加强学生党员党性锻炼

走进社区、深入乡村,积极主动关爱留守儿童心理健康

近年来,郭雯同志带领学生党员、发展对象、积极份子,在安顺学院教科院党委的安排下,走进社区、深入乡村,积极主动开展团体心理辅导、个体咨询、心理讲座、心理知识宣传等心理关爱活动,取得了较好地成绩和社会反响。一是为核桃小学、黑石头小学、头铺小学、募龙小学、幺铺中学等20余所农村中小学,10000余名学生建立心理健康档案,并建立电子数据库,每年定期更新。其中,留守儿童5000余名,困境儿童200余名。安顺市西秀区中小学校学生心理健康档案建档率超过40%,农村留守儿童建立心理健康档案建档率超过80%,心理辅导走进西秀区近70%的学校。二是为3000余名未成年人开展系列心理服务,帮助70余户家庭改善了亲子关系。三是开展特殊儿童心理关爱10余次,惠及120余名特殊儿童。四是共开展网络咨询(QQ、微信平台)等200人次;电话接询100例;接受未成年人咨询案例200余例,处理留守儿童危机事件50余起。有效预防学生自杀危机事件12起,留守儿童8起。五是参与开展涉毒未成年人及家庭心理维护辅导与知识宣传。2016年6月至今,依托星光社区安老师工作站的师生党员和入党积极分子建立心理戒毒咨询服务中心,开展药物戒毒康复未成年人、涉毒未成年人父母心理健康知识宣传,引导他们心理脱毒,减轻心理压力。共为23名药物戒毒康复群体开展心理咨询,为10余户家庭开展毒品心理疏导。该系列活动曾被“CCTV12?社会与法栏目”报道。

郭雯同志2016年10月任安顺学院教育科学学院学生党支部书记以来,主要负责指导并监督支部日常工作,领导支部成员完成年度计划制定、学生党员发展、党员档案管理、党内组织生活等工作。此外,郭雯同志从2014年开始,长期带领学生党员义务为安顺市农村中小学生及留守儿童开展心理咨询及辅导,为10000余名农村中小学生建立了心理档案。

郭雯,女,1978年9月出生,2005年6月加入中国共产党,安顺学院教育科学学院学生科科长,学生党支部书记。